On emploie QUI devant un verbe – verbe dont QUI est sujet. C’est ce qui m’étonne. Ce qui me surprend, c’est le prix. C’est ma femme qui le dit. On emploie QUE devant le sujet du verbe qui suit. C’est lui que j’ai vu. Ce que je crois, c’est qu’il
Continue readingCatégorie : Vocabulaire et grammaire
Majuscules: à utiliser avec modération
Le français utilise moins les majuscules que le néerlandais. On emploie une majuscule: En début de phrase ou de citation (après un point, un point d’interrogation ou un point d’exclamation) Il a dit: « Non, je ne veux pas ». Pour des noms propres désignant des personnes, des pays, des villes etc.
Continue readingExpressions imagées
Comme toutes les langues, le français est fortement marquée par des expressions qui ne veulent pas dire ce qu’elles donnent l’impressions de dire: les expressions imagées, celles qu’il faut prendre au sens figuré. www.tv5monde.com/TV5Site/publication/publi-327-Les_nouvelles_expressions_imagees_de_la_langue_francaise.htm www.bonjourdefrance.com/index/indexexpresidiom.htm En voici quelques-unes avec des parties du corps: Avoir la main verte Avoir la tête
Continue readingaf-/aff-, ef-/eff-
Les mots qui qui commencent par AF, EF et OF prennent double f: Affaires, affligeant, sauf: afin, Afrique + dérivés attention: un aphte Effaré, efficace Offrir, officiel attention: ophtalmogie + dérivés Voir aussi: Mots commençant par -Ef – A1 – cours En finir avec les fautes de français, c’est malin
Continue readingTout – toute – tous – toute
TOUT peut être – un adjectif (nl. ‘alle’ au pluriel, ‘helemaal’ au singulier) – et il s’adapte au substantif Tout le monde le dit. Tous les patients sont inquiets On peut venir à toute heure. – un adverbe (nl. ‘heel’ ou ‘helemaal’) Il a eu une mauvaise nouvelle et il
Continue readingcent(s)
CENT prend un S et s’écrit CENTS lorsqu’il est multiplié trois cents grammes ET qu’il termine le nombre trois cent cinquante grammes deux cent mille A noter: MILLE est un numéral, MILLION non – c’est un substantif deux cents millions On écrit toujours CENT (sans S) au singulier ou lorsque
Continue readingquelque – quel que
QUELQUE versus QUEL QUE – voici quelques éléments. Il y a un schéma à www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-26971.php quelque + numéro signifie « environ » et est invariable Il y a quelque cinquante ans. quelque + substantif est plusieurs (au pluriel) ou un certain (au singulier) J’ai vu quelques exemples. / J’ai entendu parler de
Continue readingLeur – leurs
LEURS a un S si c’est un possessief au pluriel – remplaçable par SES. Ils ont oublié leurs parapluies. > Il a oublié ses parapluies Mais: Il leur parle. Il lui parle. Quelques fiches avec des exercices: Leur / Leurs www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-42144.php Leur ou Leurs www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-42028.php Leur – Leurs www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-29310.php Leur
Continue readingParler et écrire français? Couramment, évidemment!
Les adverbes sont des mots (souvent dérivés d’adjectifs) qui s’apposent à des adjectifs ou verbes. En règle générale, on prend la forme féminine d’un adverbe et on ajoute -MENT Une voiture rapide. Partir rapidement. Pour certains adjectifs, on ne prend pas la forme féminine. Ou une autre forme légèrement différente:
Continue reading