Catégorie : Exercices
Le but ce cet ensemble est de proposer régulièrement (une fois par semaine?) des activités de lecture-écriture à partir de textes actuels. Les thèmes sont trait à l’actualité et aux soins de santé, et les activités à la compréhension et l’expression à un niveau B2-C1 (ou pour le moins un B1 supérieur, un 2.3-2.4 en termes de CVO) du cadre de référence européen. Ces activités sont libres: vous les faites si vous en avez envie. On publie la solution quelques jours après les questions. Vous pouvez m’envoyer vos productions résultant de la dernière partie pour que j’y jette un oeil.
Avec ou sans cédille ?
Q. Comment savoir si on écrit une cédille ou pas? R. Premier pas: savoir comment on prononce la lettre C – si K ou S. devant e ou i, le c se prononce s: ceci de même devant œ et æ; cœliaque, cœlioscope dans les autres cas, le C se
Continue readingDouleurs CHroniques dans la traCHée
P. CH se prononce /sh/ (chat, chute, chaussure, …). Mais certains CH se prononcent comme /k/ (chronique). Comment on peut savoir? R. Cela dépend de l’origine du mot. Lorsque le grec ancien a été transcrit en latin, les lettres X et K ont été transcrits CH. Le CH est prononcé
Continue readingArticles de la semaine du 21/5
artisema-fr-180521
Continue readingArticles de la semaine du 14/5
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