Catégorie : Exercices

Le but ce cet ensemble est de proposer régulièrement (une fois par semaine?) des activités de lecture-écriture à partir de textes actuels. Les thèmes sont trait à l’actualité et aux soins de santé, et les activités à la compréhension et l’expression à un niveau B2-C1 (ou pour le moins un B1 supérieur, un 2.3-2.4 en termes de CVO) du cadre de référence européen. Ces activités sont libres: vous les faites si vous en avez envie. On publie la solution quelques jours après les questions. Vous pouvez m’envoyer vos productions résultant de la dernière partie pour que j’y jette un oeil.

Les verbes en -INDRE et -OUDRE

La conjugaison des verbes en -RE n’est pas simple, mais en particulier celle des verbes en -INDRE et -OUDRE: contraindre, craindre feindre, plaindre, atteindre // résoudre. Les verbes en -INDRE perdent le D au singulier, N change en GN au pluriel plaindre: je me plains, tu te plains, il/elle se

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quoique – quoi que

quoique = bien que Quoique le patient aille mieux, il se sent toujours très mal dans sa peau. quoi que (en deux mots) = quelle que soit la chose que Quoi que dise le médecin, le patient est inquiet. Pour d’autres exemples et quelques exercices: Banque de dépannage linguistique Français

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