P. Sería práctico poder hacer una pregunta a la Real Academia, ¿no? Algo más que el buscador de la web RAE.es. R. La RAE tiene una cuenta Twitter @RAEinforma que hace exactamente eso: contestar a preguntas directas. Cabe mencionar que Fundéu BBVA (la Fundación del español urgente) tiene un servicio
Seguir leyendoUn lugar
Los textos literarios suelen respetar unidad de tiempo, de acción, y de lugar – las llamadas unidas aristotélicas. Variar estas unidades puede dar juego. Por ejemplo, se puede romper la unidad del tiempo saltando hacia atrás o delante. Se puede romper la de lugar jugando con la línea de la
Seguir leyendoDefensa e ilustración
Los alumnos se dividen en grupos de dos o tres Se les explica lo que es (o puede ser «defensa e ilustración de …» Piensan en temas posibles, y deciden por uno Por separado, los integrantes del grupo buscan ejemplos y argumentos Se juntan, y escriben juntos
Seguir leyendoNada
Todos conocen la novela de Carmen Laforet (y si no la concen, puede ser útil o agradable enseñarla). Pero quiero basar estas actividades en otro NADA. -¿Qué te pasa? -Nada Pero ese nada puede cubrir muchas cosas. La actividad consiste en decir lo que puede ser «nada». Un nada puede
Seguir leyendoCanales Youtube sobre la literatura
Se avecinen las vacaciones de verano – por fin vamos a tener más tiempo. Propongo una serie muy limitada y muy incompleta de canales Youtube sobre literatura para descubrir libros o autores booktubers UPP – www.youtube.com/channel/UCW0JVxGFXpa9O1hwLpJOXiw Bracketcultura – www.youtube.com/user/BRACKETCULTURA BrunoCazalibros – www.youtube.com/user/BrunoCazalibros Libros y Literatura – www.youtube.com/channel/UC2-DdQCXmLzFwC8WSDbmWaw Literatura para oír
Seguir leyendoEl día que se perdió ….
Basado en dos títulos publicados por Javier Castillo: El día que se perdió la cordura y El día que se perdió. [Si posible] Empezar por la lectura de una reseña de los dos libros Lluvia de ideas: ¿qué es inimaginable perder? Concretar algunas ideas en pequeños grupos Escritura
Seguir leyendoConocimientos inútiles
Etapa 1 Los alumnos enumeran un par de conocimientos que tienen y que consideran (o que otros dicen ser) inútiles. Códigos postales, resultados de encuentros de fútbol de hace x años, … Etapa 2 Los alumnos buscan más conocimientos inútiles en internet (en vídeos, audios o textos escritos) Etapa 3
Seguir leyendo(El/Tu) + sustantivo + adjetivo
Preparación Hacer una lista de sustantivos, con números Hacer una lista de sustantivos, con números Hacer grupos de alumnos Desarrollo A cada grupo se asigna un número (que será el sustantivo) A cada grupo se asigna otro número (que será el adjetivoo) La selección aleatoria se puede hacer con por
Seguir leyendoObjetos encontrados
A partir del título «Petits miracles au bureau des objets trouvés» de Salvatore Basile… Imaginaos una serie de objetos perdidos (y encontrados) en un tren Imaginaos la historia de cada uno de esos objetos, y su conversación en el despacho de objetos perdidios Imaginaos la vida del propietario después de
Seguir leyendoNube de palabras en reacción a una pregunta
P. Me gustaría tener un Kahoot abierto. Hacer una pregunta, y tener una nube de palabras con las respuestas del público. Como un Kahoot, pero con respuestas abiertas.3 R. Kahoot no, aunque sí ha sido sugerido. Lo puedes hacer con Mentimeter: la Word cloud que propone hace exactamente eso. Si
Seguir leyendocaliente, caluroso – adjetivos de calor
Una duda frecuente: distintos adjetivos para expresar el calor. Empecemos por oponer el sustantivo calor (hace calor, tengo calor) a los adjetivos. Y en el diccionario de Real Academia encontramos: caluroso, sa 1. adj. Que siente calor o lo causa. 2. adj. Vivo, ardiente. caliente Del lat. calens, -entis. Sup.
Seguir leyendo¿Será amor? Crear historias interactivas
P. Acabo de descubrir Is it love? – una historia interactiva donde el lector toma decisiones y construye así su propia versión de la historia. ¿Es posible hacer algo similar en clase o con / para los alumnos? R. Sí, Is it love? es bastante popular. Una variante es Linda
Seguir leyendoMateriales de la XIX Jornada Pedagógica del profesorado : Enfoques narrativos en el aula de ELE
XIX Jornada Pedagógica del profesorado : Enfoques narrativos en el aula de ELE – MATERIALES Folleto Introducción Juan Domingo Gil, Director de True Spanish Experience Narrando el Camino de Santiago en el Aula de ELE. Aprender español a través del Camino de Santiago True Spanish Experience – www.truespanishexperience.com/es/programas/camino-santiago-espanol El apóstol
Seguir leyendoReto en 30 días
Reto en 30 días es una serie de cajas de autoayuda con 1 actividad diaria durante 30 días para llegar a un fin A partir de esta idea, se puede pedir a los alumnos en grupos de tres o cuatro idear una serie de fichas para ser más feliz saber
Seguir leyendoDiccionario de la memoria colectiva
El título de esta obra publicada por Gedisa puede dar lugar a una actividad de escritura (que puede ser a largo plazo, y/o cooperativa) articulada así: Introducción Presentar la actividad Delimitación del campo: una pequeña definición de lo que es memoria colectiva Lluvia de idea: una primera serie de elementos
Seguir leyendoJuegos de mesa
Si buscas inspiración para actividades de conversación, te puedes inspirar en juegos de mesa – por ejemplo de los distribuidores siguientes: Asmodee Cayro Devir que hace un esfuerzo por juegos que se pueden usar en clase, y que tiene una serie Exit basada en la idea del Escape room Ekilukua
Seguir leyendoCartas formales
P. ¿Tienes reglas o instrucciones para la disposición gráfica de cartas formales? R. Te puedo proponer por ejemplo: Modelos de currículum 1-Plantilla de Carta Formal – PLANTILLA DE CARTA Modelo Carta modelo-carta.com/formal/ Ejemplode www.ejemplode.com/11-escritos/1236-ejemplo_de_carta_formal.html Uncomo ocio.uncomo.com/articulo/como-escribir-una-carta-formal-16636.html
Seguir leyendoEl lenguaje inclusivo, ¿existe en español?
Estado de la cuestión en español: ¿La lengua tiene género? ¿Y sexo? elpais.com/cultura/2012/03/04/actualidad/1330896843_065369.html; Sexismo en el lenguaje: apuntes básicos www.mujeresenred.net/spip.php?article832 Wikipedia: lenguaje no sexista es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_no_sexista; Definicion de definicion.de/lenguaje-inclusivo/; La RAE rechaza nuevamente el lenguaje inclusivo www.ngenespanol.com/el-mundo/la-rae-rechaza-nuevamente-el-lenguaje-inclusivo/; Lenguaje inclusivo. Página crítica al lenguaje de la exclusión y la opresión www.mujerpalabra.net/pensamiento/lenguaje/lenguaje_inclusivo.htm
Seguir leyendoCartas formales: ejemplos y plantillas
Modelos de curriculum 1-Plantilla de Carta Formal – PLANTILLA DE CARTA Modelo Carta modelo-carta.com/formal/ Ejemplode www.ejemplode.com/11-escritos/1236-ejemplo_de_carta_formal.html Uncomo ocio.uncomo.com/articulo/como-escribir-una-carta-formal-16636.html
Seguir leyendoGrammarly, o cómo evitar errores de tipografía por falta de atención de tiempo
Supongo que es reconoces este escenario: escribes algo porque es importante que lo escribas, o que la otra persona lo sepa, o cualquier otra razón. Y claro que no tienes el tiempo, la paciencia o la vista bastante aguda para detectar errores de tipografía y coirrekirlos. Propongo dos herramientas: La
Seguir leyendoposgrado(s)
P. ¿Se pone s a posgrado en plural, o no se pone? R. Depende. Se pone s al plural del sustantivo. Se ofrecen varios posgrados. Pero no si se usa como adjetivo. Estaba en mis estudios posgrado. Otra cosa: se prefiere escribir posgrado, mejor que postgrado (Fundéu)
Seguir leyendoDos juegos para hablar del pasado: la coartada, el matrimonio en blanco
Dos propuestas que – si aún no las conoces – pueden ser útiles o interesantes. El juego de la coartada Contexto: se ha cometido un crimen – hay varios sospechosos, y los policías (algunos alumnos) intentan descubrir quién es el culpable de entre los sospechosos (los otros alumnos). ¿Dónde estuviste
Seguir leyendoDictogloss
No me gusta en absoluto la actividad del dictado porque el español es una lengua gráficamente sencilla, la más sencilla que conozca porque no es una situación auténtica (sí, ya sé, tantas otras en clase tampoco lo son, entre las cuales una serie de actividades muy útiles y divertidas como
Seguir leyendohoras extra(s)
P. ¿Se dice horas extras u horas extra? R. Las dos formas son posibles. «Horas extras» no es incorrecto extra adjetivo, uso en plural – www.fundeu.es/recomendacion/extra-extras-extraordinario-adicional-superior-plural/ «Extra» adjetivo, uso en plural – www.lavanguardia.com/cultura/20100531/53937558536/extra-adjetivo-uso-en-plural.html pero molesta a muchos hablantes Extra, el adjetivo al que no le gusta pasarse a plural –
Seguir leyendoLo que fue el año 2018
«Microplástico», elegida palabra del año 2018 para la Fundéu – RTVE.es – www.rtve.es/noticias/20181229/micropastico-elegida-palabra-del-ano-2018-para-fundeu/1860740.shtml ¿Fresas con hepatitis? 10 bulos muy compartidos de 2018 | Verne EL PAÍS – verne.elpais.com/verne/2018/12/25/articulo/1545738071_857773.html ¿Qué tenías en 1998 que ya no tienes ahora? Un hilo de twitter lo desvela | Noticias de Heraldo joven en Heraldo.es
Seguir leyendoLos lunes- pero los franceses
P. ¿Por qué el plural de francés es franceses, y el de lunes es lunes? R. Las palabras en -s toman -es si son agudas (si el acento tónico está en la última sílaba. el francés – los franceses el mes – los meses pero el/los lunes el/los paraguas Para
Seguir leyendoMateriales del coloquio Una imagen, mil palabras
24 nov Ben Goldstein www.bengoldstein.es Leticia Borrallo tourbuilder.withgoogle.com Nuria de la Torre imagenesele.blogspot.com Christian Andrade www.abcdele.com color.adobe.com flatuicolors.com colourlover.com www.freepik.com flaticon.com www.canva.com Manuel Rosales www.todoele.net/actividades/Actividad_maint.asp?Actividad_id=409 Fotos photos.app.goo.gl/GAgFzqd9J383iokZ9
Seguir leyendoContestar (a) una pregunta
P. ¿Se dice contestar una pregunta o contestar a una pregunta? R. Los dos son posibles el diccionario de la Real Academia dice que contestar se usa también como verbo intransitivo dle.rae.es/?id=AV8tnVo
Seguir leyendoLa lluvia de ideas como iniciador de conversación
Una idea que me salió muy bien para un momento de conversación en una clase: una lluvia de ideas. Las etapas: Los alumnos se ponen en grupos de tres Se anuncia el tema central (en este caso: las películas famosas que les gustan) Cada grupo escribe los títulos, y algunos
Seguir leyendoLectura y escritura colaborativas
Bueno, pues tengo una clase de x alumnos, me toca hacer leer y escribir, y quiero que mis alumnos colaboren. Es que leer y escribir lo puede hacer cada uno por su cuenta de su lado, pero ¿cómo optimizar la presencia de los otros alumnos? He aquí unas sugerencias. LEER
Seguir leyendoBanco de datos de actividades de conversación
Ya hemos publicado una pequeña lista de estrategias para construir conversaciones. Pero a veces necesitamos o queremos ver una lista de actividades. Este es un intento de proponer una lista de actividades – ideas que se pueden combinar para llevar a cabo la actividad en clase. (* = recogido en
Seguir leyendoConstruir conversaciones y debates
Unas ideas para construir conversaciones y debates: A partir un tema (tratado en los materiales) y/o un texto auténtico (eventualmente en parte [el título, por ejemplo] o adaptado) se formulan una serie de tesis / afirmaciones que pueden ser matizadas o extremas los alumnos reaccionan a dichas afirmaciones expresando su
Seguir leyendoCrímenes imperfectos
Crímenes imperfectos es una serie de vídeos en Youtube sobre crímenes supuestamente reales – se describe el hallazgo del cadáver, el entorno de la víctima, la investigación policial y más cosas. Los episodios están en inglés, dee modo que la versión doblada en español no se percibe como ‘rápido’. Entre
Seguir leyendoEscribir una biografía juntos
Una experiencia que me funcionó en una clase de gramática para repasar los tiempos del pasado de forma interactiva: hacer escribir una biografía en grupos de dos o tres. Hacer escoger un personaje – puede ser un personaje famoso (pero no hay mucha probabilidad que los aprendices sepan bastante del
Seguir leyendoRepaso del gerundio y de empezar a / dejar de + infinitivo
Un actividad que funcionó muy bien en clase, mejor de lo que pensaba. La imaginé a partir de una página de mi libro de texto. 0. Repaso – el gerundio – estar + gerundio (= ahora, pero no siempre) – seguir + gerundio – empezar a + infinitivo / dejar
Seguir leyendodiscutIR (esp) – discutER (fr)
En la mayoría de los casos, los verbos en -AR tienen un pendiente en -ER en francés. Publico aquí una lista de con -ER en francés que no tienen -AR en español. Solo pongo verbos del mismo origen, los que se pueden confundir. En -er absorber acceder ceder conceder poner
Seguir leyendoCORPES: unicode y tab separated values
P. Me enseñararon que el CORPES. Al exportar los datos para verlos en Excel, me salen cosas raras. Q. El CORPES es el Corpus del Español del Siglo XXI (CORPES XXI) que se consulta en la web de la RAE. Puedes exportar los datos en formato TSV (tab separated values). Para
Seguir leyendoMateriales de la X Jornada en Tecnología Lingüística
KU Leuven Bruselas – Odisee 29 septiembre 2018 Influencia de la informática en la lingüística contemporánea – Guillermo Rojo Página personal: gramatica.usc.es/persoas/guillermo.rojo/ The Structure of Scientific Revolutions – en.wikipedia.org/wiki/The_Structure_of_Scientific_Revolutions Freeman Dyson – en.wikipedia.org/wiki/Freeman_Dyson Lingüística de corpus – es.wikipedia.org/wiki/Ling%C3%BC%C3%ADstica_de_corpus Fray Gerundio de Campazas – es.wikipedia.org/wiki/Fray_Gerundio_de_Campazas CDH – Corpus del Nuevo diccionario
Seguir leyendo¡Estás muy guapa!
Entre las mentiras más difundidas en (y por) los métodos de ELE y las obras de referencia, está la oposición permanente/no permanente para explicar de la oposición ser/estar. Lo único que que hace esa explicación,e s imposibilitar cualquier comprensión de la diferencia entre los dos verbos. No hay más permanente
Seguir leyendoCrear recorridos virtuales
Artículos sumamente interesante en Educación 3.0: Crea recorridos de realidad virtual con estas herramientas Basándome en esa lista, os propongo esta lista: Para crear aplicaciones de realidad virtual o realidad aumentada: Appy Pie’s AR/VR app builder – www.appypie.com/vr-ar-app-builder CoSpaces – cospaces.io/edu/ Create VR / AR Headjack – headjack.io/ InstVR –
Seguir leyendoDocumentales
Entre los tipos de vídeos susceptibles de interesar a los alumnos, cabe sin duda alguna destacar los documentales, que tratan de temas que pueden interesar más o menos (pero que se pueden seleccionar), y se suelen presentar en un lenguaje estándar accesible. Un par de ejemplos en YouTube: Ciencia y
Seguir leyendoNgram para interrogar ocurrencias en Google Books
Google Ngram es una aplicación en línea que muestra la frecuencia relativa de términos de búsqueda en una parte (un territorio lingüístico, una lengua) de Google Books. Por ejemplo: enseñanza comunicativa (que, como se pude ver, ya estuvo de moda antes) español lengua extranjera Así funciona: defines el término de
Seguir leyendoLa cámara traductora
P. En una conferencia vi la foto de un teléfono inteligente que traducía el texto de una foto. ¿Cómo se hace? R. Lo que viste es probablemente la aplicación Google translate, disponible en Android y en Apple Store.
Seguir leyendoFOCO
FOCO (foco.usal.es/) es un portal interactivo en el que cualquier profesional puede incluir su experiencia docente; su objeto principal es crear un catálogo de buenas prácticas y ponerlas a disposición de la comunidad educativa con el fin de proporcionar soluciones creativas con impacto positivo que puedan servir como modelo para
Seguir leyendoHablando se entiende la gente
Hay que hablar para entenderse, ¿verdad? Pues, depende: se puede comunicar perfectamente sin usar palabras (pero eso sí, el lenguaje corporal tiene que ser el adecuado) El coche averiado (Splunge) y si se interpreta literalmente lo que uno dice o pregunta se puede llegar a cosas extrañas Preguntar por la
Seguir leyendoEl español número dos mundial
Una cosa que la que me entero en el Congreso ELE 2018 en Salamanca: el español es la segunda lengua mundial en cuanto a hablantes nativos (detrás del chino) y en cuanto a estudiantes extranjeros (detrás del inglés). Los datos están publicados en Ethnologue.com. Y hay un gráfico que sitúa
Seguir leyendoAlternativas a Padlet
P. ¿Conoces buenas alternativas a Padlet? Parece que ahora hay que pagar – y no es que me moleste, pero no puedo pagar por cada una de las herramientas que uso. R. Sí, hay alternativas – supongo que algunas te van a gustar más que otras, en función de lo
Seguir leyendoDocumentos Google: bibliografía, texto oculto
P. Dos preguntas sobre Documentos de Google: ¿Es posible tener una bibliografía automatizada? ¿Existe el texto oculto? R. Google documentos no dispone de ninguna de esas funcionalidades, pero: Herramientas bibliográficas como Zotero y Mendeley permiten exportar una bibliografía bajo forma de texto, texto que puedes pegar en un documento Google.
Seguir leyendoCrear diario de aprendizaje
¿Hay alguna manera de crear un diario de aprendizaje? Busco un complemento a un portafolio (colección de documentos producidos a lo largo del aprendizaje – pero los documentos no siempre datan de la fecha que pretenden reflejar, ni respetan siempre la consigna. Un par de ideas: Una pista posible podría
Seguir leyendoEnclave RAE
Si aún no conoces Enclave RAE y si dispones de un par de minutos, vale la pena pasar algo de tiempo Se describe así: Enclave RAE es una plataforma que pone a disposición del usuario un amplio abanico de servicios, recursos, información y contenidos relacionados con la lengua española. Estas
Seguir leyendoThatquiz: cuestionarios auténticos
Si buscas alguna actividad interactiva y auténtica a la vez, Thatquiz puede ser una: es una plataforma que propone una serie de cuestionarios sobre temas de enseñanza. Los temas se sitúan sobre todo en el campo de las matemáticas, de de ciencias exactas y de lenguas.
Seguir leyendoWatch2gether y appear.in: vídeo colaborativo
Watch2gether es un servicio que permite visualizar vídeos en sincronicidad – el mismo vídeo en distintos lugares. Appear.in es una plataforma de colaboración en vídeo. Os pueden servir en algún momento para vuestras clases o en momentos de apoyo a distancia.
Seguir leyendoIdeas para un curso de lectoescritura para adultos avanzados
Anoche hablé con una colega a la que le toca hacer un curso de lectoescritura para adultos de nivel avanzado. Les gustaron bastante estas sugerencias mías: Hay que estimular la lectura brindando el máximo de estímulos. Libros traídos a clase, reseñas comentadas, paseos por librerías, … Y prensa, como en
Seguir leyendoEducalingo
Educalingo.com es un diccionario en línea que funciona en inglés, y que proporciona: traducción en inglés categoría gramatical conjugación de los verbos palabras que terminen igual palabras que empiezan igual sinónimos palabras relacionadas otras traducciones contextos y ejemplos
Seguir leyendoMateriales de la jornada del 21 de abril del 2018
¿Estás de broma? ¿Humor en la clase de ELE? GRIALE FigurKID Genhumid Griale observa Crear cómics: Pixton Cosas adicionales, mías Malentendidos Malentendidos culturales Anécdotas y malentendidos 10 palabras polémicas que pueden causar malentendidos Sitios con chistes y otros elementos humorísticos… Comunicar con fascinación para motivar en ELE Jandro en Tedx
Seguir leyendoJuegos en español en línea
Cibernopolis Cyberjuegos (ARG): Memoria, Buscador de Chistes, Menemgotchi, Ping-pong de preguntas y mucho más Yahoo y mi lista de aplicaciones para jugar
Seguir leyendoCrear infografías
Según la definición de Wikipedia, una infografía es «La infografía es una representación visual informativa o diagrama de textos escritos que en cierta manera resume o explica figurativamente; en ella intervienen diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramas, ideogramas y logogramas) formando descripciones, secuencias expositivas, argumentativas o
Seguir leyendoCrear y modificar imágenes
Cuando preparamos materiales gráficos para su uso en clase no siempre usamos las imágenes tal como las encontramos: las modificamos o creamos otras que más nos convengan. En el capítulo de la edición queremos citar: La excelente aplicación en línea Photofunia que permite integrar una imagen dentro de otra (como
Seguir leyendoPopplet: organizar sus ideas
Esta es la situación: quieres apuntar algo rápido-rápido. Una idea urgente, un esquema, algo que no puedes olvidar. Popplet es una web y una aplicación iOS que permite apuntar y guardar esas ideas y esos esquemas. Hay alternativas entre las cuales quiero destacar: OneNote Evernote ambos disponibles en la web
Seguir leyendoUn mensaje iPhone facticio
En la web iFake Text Message puedes crear un mensaje facticio para ilustrar una situación, convertor en más auténtico un texto que quieres presentar, o iniciar un ejercicio de expresión. Puedes escribir el mensaje – cómo no – pero puedes modificar también todos los otros elementos en rojo. — Actualización
Seguir leyendoEncontrar imágenes vectoriales gratuitas
Cuando se aumenta el tamaño de una foto la calidad se degrada porque los píxeles se visualizan. No es el caso de las imágenes vectoriales, que son imágenes basadas en ecuaciones matemáticas. En este caso, modificar el tamaño de la imagen cambia las proporciones del gráfico de las ecuaciones, pero
Seguir leyendoWizer.me: hojas de trabajo interactivas
Wizer.me es una aplicación en línea que permite crear hojas de trabajo interactivas y dar acceso a las mismas.
Seguir leyendoEncontrar fotos gratuitas
Muchas veces queremos incorporar fotos al material que estamos elaborando. Fotos bonitas, fotos funcionales, fotos de buena calidad, pero sobre todo gratuitas y sin complicaciones de derechos de autor. La primera pista es Google imágenes. En las herramientas aparece la opción Derechos de uso que permite filtrar. Pero hay buscadores
Seguir leyendoGenial.ly: creación de materiales interactivos
Genial.ly es una plataforma de creación de materiales interactivas, usadas entre otros por Profe-de-español. La primera etapa es escoger qué actividad se pretende crear: para presentar una presentación una vídeo presentación dossier recursos didácticos para interactuar una imagen interactiva media un juego para explicar procesos temporales listas síntesis mapas para
Seguir leyendoPixorize: añadir textos explicativos a imágenes
Pixorize es una web que permite añadir textos explicativos a imágenes
Seguir leyendoSmore: crear y distribuir folletos
Smore es una herramienta para crear folletos, Después de la creación, puedes distribuir el folleto a los destinatarios, y medir cuántos los han consultado.
Seguir leyendoPic-collage: editar imágenes
Pic-collage es una herramienta (aplicación móvil) para añadir elementos gráficos a fotos.
Seguir leyendoTagxedo y WordArt: crear formas con palabras
Para ilustrar un tema o provocar la expresión oral o escrito puede ser divertido crear una nube de palabras con una forma particular. Quiero aconsejar dos sitios: Tagxedo WordArt Entre las alternativas: ABCya Free WordCloud Generator WordClouds WordItOut
Seguir leyendoLibros electrónicos (IC)
¿Conoces Libros electrónicos, la biblioteca virtual del Instituto Cervantes? Es una plataforma de contenidos digitales donde vas a poder pedir en préstamo libros electrónicos, sin tener que desplazarte hasta la biblioteca. Podrás leer el libro electrónico desde tu ordenador, desde tu tablet o desde tu dispositivo de lectura de libros
Seguir leyendoTelenovelas
P. Me encantó la serie Gran Hotel en Youtube. [Ya no disponible, desgraciadamente] ¿Conoces algo similar? R. Aparte de lo ya mencionado aquí, te puedo aconsejar buscar con el término Telenovela. Vas a encontrar por ejemplo SERIES PARTICULARES (gracias a mi colega Laura por las sugerencias) Betty la fea (YT)
Seguir leyendoShould I buy this book? Crear diagramas de flujo como actividad de conversación o escritura
Un hallazgo en una librería: el libro Should I buy this book que presenta una serie de diagramas de flujo (flowcharts) que proponen esquemas de decisión tratando de temas cotidianos. Si bien estos esquemas muchas veces son cómicos, la idea se puede explotar en clase: hacer crear un esquema de
Seguir leyendoCrear flashcards
Flashcards son combinaciones de dos elementos (las dos caras de tarjetas) que sirven para etsudiar combinaciones de elemntos (como una imagen y una palabra, una definición y un término, …). Wikipedia las define así: Las flash cards, conocidas en español como tarjetas de aprendizaje, tarjetas educativas, tarjetas de estudio, tarjetas
Seguir leyendocostar caro(s)
Al leer un artículo de prensa que hablan que errores que cuestan caros, me pregunté con qué frecuencia se usaría, fui a buscar en Google la frecuencia en combinación con el verbo en plural. cuestan caros 24.800 cuestan caras 11.100 van a costar caros 279 van a costar caras 203
Seguir leyendovêtement
Los alumnos francófonos o con mucho contacto con el francés se equivocan a menudo a la hora de decir en español lo que es en francés «un vêtement» y usan «un vestimento» o «una ropa». Insisto en que en Español se dice la ropa (no contable) o una prenda de
Seguir leyendoPollEverywhere: una alternativa a Kahoot
Casi todos conocemos Kahoot, aunque no siempre todas las posibilidades que brinda. Pero a veces no basta o queremos ver alternativas, en particular para respuestas abiertas. Para tal caso PollEverywhere puede convenir más. Los formatos de actividades que propone son más abiertos y de cierta manera más refrescantes.
Seguir leyendoSeesaw: un portafolio electrónico
Seesaw es una web (una aplicación en línea) para recoger y organizar portafolios de estudiantes. Se crea una clase, se añaden los estudiantes, y ya pueden contribuir productos. Si ya empiezas a suspirar por pensar «otra plataforma más», no desesperas: puedes hacer algo muy similar en Onenote. En un
Seguir leyendoWifigüeño, sexagerar, abuelantamiento, trepajador
¿Sabes lo que quieren decir? wifigüeño sexagerar abuelantamiento trepajador Si no, no pasa nada: son neologismos inventados (mejo dicho construidos) por Luis Piedrahita en su libro «Cambiando muy poco algo pasa de estar bien escrito a estar mal escroto» www.que.es/estilo-de-vida/201710181430-nuevas-palabras-luis-piedrahita-wifigueno.html
Seguir leyendoAplicaciones y sitios para conjugar
Existen sitios y aplicaciones interesantes para conjugar. Entre los sitios prefiero la RAE. Pero algunos alumnos me dicen que prefieren una indicación visual de las formas irregulares. Eso se da en por ejemplo en Verbix
Seguir leyendoLas preposiciones y el diccionario
Las preposiciones no se pueden traducir. EN no corresponde a una preposición en francés, en italiano, en neerlandés. En español EN y se usa como EN. Muchas preposiciones dependen del verbo. Por ejemplo: pensar EN algo/alguien, jugar A un juego, tocar X (=nada) un instrumento de música. Hay listas interesantes
Seguir leyendoLo que nos trajo el año 2017
2017: Lo más buscado, leído y compartido Estas fueron las 12 noticias más leídas de 2017 en CNNEspañol.com 4 momentos de 2017 que marcaron el orden mundial Las buenas noticias que nos deja 2017 en el mundo Año 2017, el año del desencuentro Crea bulos, que algo queda Los mejores
Seguir leyendoEscribir una historia: la narratología al servicio de la inspiración
Si quieres que tus alumnos escriban una historia, se puede iniciar con una lista de ideas. o mejor con una lista de actores. Me gusta esta lista inspitrada en parte en la de Apitiké: un protagonista: el personaje central de la historia* un ayudante: el que ayuda al protagonista el
Seguir leyendoUna visita virtual a Castilla y León
No siempre tienes la posibilidad, el tiempo o el presupuesto para subir a un avión e ir a España. Y a veces es el tiempo gris de nuestro pequeño país del norte que te hace soñar con un viaje rápido para olvidarte de la tristeza ambiental. ¡Es posible! Castilla y
Seguir leyendoAdjetivos en -ioso que no tienen i en francés
Muchos adjetivos en -ioso tienen -ieux en francés ambicioso – ambitieux armonioso – harmonieux contagioso – contagieux delicioso – délicieux infeccionoso – infectieux lluvioso – pluvieux odioso – odieux pero los que causan problema son los que no tienen la i: miserioso – miséreux nervioso – nerveux y luego está
Seguir leyendoVerbos en -ciar que no tienen i en francés
Muchos verbos en -ciar tienen -ier en francés apreciar – apprécier beneficiar – bénéficier iniciar- initier oficiar – officier negociar – négocier pero los que causan problema son los que no tienen la i: acariciar – caresser anunciar – annoncer distanciar – distancer divorciar – divorcer enunciar – énoncer renunciar
Seguir leyendoNoticias virales
Las noticias virales son fugaces, pero tienen cierto atractivo para hacer hablar o escribir. Para tener ideas: Noticias Virales: Curiosidades de Facebook, Twitter, Instagram, YouTube (elconfidencial) Noticias Caracol Virales | El Huffington Post Virales – RPP Noticias Virales en La Neta Noticias
Seguir leyendoLas 1000 palabras más frecuentes del español
P. ¿Tienes una lista de las mil palabras más frecuentes del español? R. Hay varias Dictados para la primaria Lectoescritura Interesante también: ¿Cuáles son las 500 palabras más frecuentes en español? ¿Cuáles son las 500 palabras más usadas en español? Listado de frecuencias (las 1000 formas más frecuentes, las 5000
Seguir leyendoFalsos amigos
Hay una serie de listas de falsos amigos que pueden inspirar una actividad didáctica: Falsos amigos en general Fundeu.es Falsosamigos.com/ Falsos amigos español – alemán Falsosamigos.com Infoidiomas.com Thomas Falsos amigos español – inglés Tiatula.coml Falsosamigos.com Babbel Spanishdict.com Wiktionary.org Fluentu.com Mentalfloss.com Seif SpanishDict Falsos amigos español – francés Eword Falsosamigos.com Hispanoteca
Seguir leyendoTerminología – la importancia de usar los términos exactos y traducirlos con acierto
¿Conoces el Interactive Terminology for Europe (IATE) ? Es una herramienta multilingüe que propone el acceso a una base de dato con correspondencias exactas entre términos. Cada vez se propone un término correspondiente (o varios si hay), informaciones complementarias y una ficha. Para los usuarios que necesitan la exactitud de
Seguir leyendoOrtografía: X o S
Las palabras que en francés tienen X en español también se suelen escribir con S. Excepciones: explanada, con X. espirar, con X (frente a expirar) Para saber más: ejercicios – aprenderespanol.org/gramatica/ortografia-S-X.html Palabras que se escriben con X o con S – ortografia.elsitiojusto.com/xos.html
Seguir leyendoOrtografía: B o V
Las palabras que en francés tienen V en español también se escriben con V. atravesar/traverser, autobús/autobus, beber/boire, blanco/blanc, brazo/bras, conservar/conserver, favorito/favori, lavar/laver, nuevo/nouveau, veinte/vingt, ver/voir, vía/voie, viajar/voyager, vidrio/verre, vivir/vivre y desde un poco más lejos: bolígrafo (stylo à bille), cerveza (cervoise), huevo (oeuf), nueve (neuf) Unas excepciones los verbos españoles
Seguir leyendoprohíbe se escribe con acento
Porque o+i es un hiato, y la presencia de la H no cambia nada. Hay explicaciones más en esta ficha de Fundeu.
Seguir leyendo12 de octubre: ¡fiesta!
El 12 de octubre es el día que se celebra del español. Y a pesar de los aspectos sombríos de esa fecha (colonización, imperialismo y demás) puede ser interesante: la lectura de Cómo se celebra el 12 de octubre alrededor del mundo El 12 de octubre en España 12 de
Seguir leyendo¿Qué tal mis/sus conocimientos de la cultura española?
Si quieres saber en qué punto están tus conocimientos de la cultura y la sociedad española, o estimular a tus alumnos a que lo comprueben, puedes echar un vistazo al CCSE, la prueba de conocimientos constitucionales y socioculturales de España. Hay una versión en línea que te puede gustar.
Seguir leyendoMateriales y referencias de la Jornada TIC del 30/09/17
INTEF aprendeintef MOOC INTEF educalab edupills (aplicación móvil) formación marco común digital docente En Twitter: #EduEspacios Creación de materiales online Text-to-speech Acapela Balabolka Ivona Loquendo Voki ¿Sabes que Windows tiene Narrator incluido? Banco de audios elongsound intef Soundbible sshhtt Imágines: mi pagina de imágenes que se pueden usar, y aplicaciones
Seguir leyendoSobre Google y Youtube
Sobre Google y Youtube: algunas cosas prácticas que muchos han olvidado Sesión de 7 minutos en la jornada del 30 de septiembre
Seguir leyendoAtajos para Youtube
P. Acabo de descubrir que hay teclas especiales para manejar los videos de Youtube. ¿No tendrías una lista? R. Estas combinaciones de teclas se llaman atajos o accesos rápidos. entre los principales: tecla función 0 ir al inicio flecha arriba volumen +5% flecha abajo volumen -5% F pantalla completa escape
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