Anoche hablé con una colega a la que le toca hacer un curso de lectoescritura para adultos de nivel avanzado. Les gustaron bastante estas sugerencias mías:
- Hay que estimular la lectura brindando el máximo de estímulos. Libros traídos a clase, reseñas comentadas, paseos por librerías, … Y prensa, como en mi actu-es. Pero sobre todo que la iniciativa la tomen ellos.
Propongo una lista de actividades de escritura relacionadas en actu-es. - ¿No ves cómo llegar a la escritura en clase? Pues – aprovechando de la presencia de los alumnos en clase. Están allí – es muy fácil hacerles trabajar en grupo. Por ejemplo, dividiendo las tareas de escritura en etapas:
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- lluvia de ideas (una lista de palabras o temas, o una nube de palabras) [la preproducción]
- la propia escritura [la preproducción]
- la corrección y la finalización del texto [la preproducción]
Cada una de estas etapas se puede hacer por separado en en grupo, y/o se puede cambiar la composición de grupo pasando a la etapa siguiente.
- ¿Tienes un programa de tipos de textos que producir? No pasa nada. Si puede ser aburrido escribir otra carta de solicitud (para poner un ejemplo) más, puede ser más desafiante si se añade algo de sal – poniendo personajes (como de tebeo o cine), por ejemplo, o un período determinado (los años 2050), u otra complicación