Es importantísimo presentar y el español coloquial en clase de ELE, porque es así que habla la gente en la calle. Pero el español coloquial no es un solo bloque. hay variedades, y es importante matizar las cosas. Esta es la idea detrás de esta iniciativa. No queremos afirmar que cada país sería un bloque – tan solo queremos usar los países como percheras para estructurar. Y el trabajo duro está hecho por Gemini.
Tratamos los países en orden de número de hablantes de español.
En esta página tratamos Estados Unidos.
El índice de este proyecto (con la lista de los países) está aquí.
El español coloquial de los Estados Unidos no responde a un único dialecto homogéneo, sino a un mosaico lingüístico definido por la coexistencia histórica del español patrimonial (desde el siglo XVI en el suroeste) y las sucesivas oleadas migratorias de México, el Caribe y Centroamérica. Su rasgo más distintivo es el contacto constante con el inglés, que genera fenómenos sistemáticos de alternancia de código (code-switching / spanglish), préstamos adaptados y calcos sintácticos.
Rasgos generales del español coloquial en Estados Unidos
-
Alternancia de código (code-switching) y spanglish: Cambio fluido entre español e inglés dentro de una misma conversación o incluso en la misma oración (te llamo pa’ trás en cuanto salga del work, está bien cool ese carro).
-
Préstamos léxicos adaptados (anglicismos integrados): Incorporación de verbos y sustantivos del inglés adaptados a la morfología española: parquear (estacionar, de park), lonchar (almorzar, de lunch), janguear (pasar el rato, de hang out), textear (enviar mensajes de texto), aplicar (solicitar un empleo o beca, de apply), chequear (revisar), troca (camioneta, de truck), marqueta (supermercado), bil (factura o billete, de bill).
-
Calcos semánticos y sintácticos del inglés: Traducción literal de estructuras inglesas que adquieren uso cotidiano: llamar pa’ trás (call back), correr para presidente (run for president), tener un buen tiempo (have a good time), no hace sentido (it doesn’t make sense), introducir a alguien (presentar, de introduce).
-
Extensión de usos en verbos básicos: Uso intensivo de verbos comodín como agarrar (agarrar un trabajo, agarrar el bus, agarrar frío) y agarrar pa’ trás o ir pa’ trás.
-
Simplificación o vacilación en modos verbales (en hablantes de herencia): Entre generaciones nacidas en EE. UU., es frecuente la reducción de formas del subjuntivo en favor del indicativo (espero que tienes un buen día) y la nivelación de irregularidades verbales.
-
Vocativos y marcadores discursivos:
-
Bro / broder / man / dude: vocativos universales entre jóvenes y adultos de cualquier origen hispano.
-
So: conector discursivo omnipresente importado del inglés para introducir consecuencias o resumir («entonces», «así que»: so, ¿qué vamos a hacer?).
-
Anyway / you know / like: muletillas constantes intercaladas en el discurso en español.
-
Simón / nel: sí / no (especialmente en el oeste y suroeste).
-
Particularidades regionales
La distribución geográfica de las comunidades hispanas y la historia colonial de cada territorio determinan áreas dialectales muy diferenciadas:
| Región | Base dialectal y rasgos fonéticos/gramaticales | Vocabulario y expresiones propias |
| Suroeste y California (Los Ángeles, Texas, Arizona, Nuevo México) | Predominio del sustrato mexicano (especialmente norteño y occidental); conservación de la -s final en el habla general (con aspiración leve en zonas rurales o de contacto); fuerte presencia histórica del caló pachuco y del español fronterizo (Tex-Mex). En Nuevo México y sur de Colorado sobrevive además el español neomexicano tradicional, una variedad patrimonial arcaizante con rasgos del siglo XVII (semos por somos, truje por traje, aspiración de h- inicial). | Chicano/a, pocho/a (hispano nacido en EE. UU. con español influido por el inglés), ese / vato / homie (vocativos entre amigos), ranfla (coche modificado o lowrider), jale (trabajo), feria (dinero o cambio), pisto (alcohol), biles (facturas), mopear (fregar el suelo, de mop). |
| Sur de Florida (Miami, Hialeah, Orlando) | Predominio histórico cubano mezclado en décadas recientes con el español de Venezuela, Colombia y Centroamérica; fonética caribeña marcada (aspiración o elisión de -s final, caída de -d- intervocálica, velarización de -n); anteposición del pronombre sujeto en preguntas (¿qué tú quieres?). | Asere, yuma, broder, chamo/a, pana, hacer un dil (hacer un trato, de deal), estar en la lucha, un cafecito / colada (café espresso cubano compartido), parquear, guagua, tremendo/a. |
| Noreste (Nueva York, Nueva Jersey, Boston, Filadelfia) | Fuerte impronta puertorriqueña y dominicana (junto a comunidades mexicanas, ecuatorianas y colombianas); fonética caribeña con lambdacismo (puelta por puerta, amol por amor), elisión de -s final y pronunciación velar de la rr en hablantes boricuas; intenso desarrollo del spanglish neoyorquino (Nuyorican). | Boricua, tíguere, klk (¿qué lo qué?), corillo (grupo de amigos), bodega (tienda de barrio), janguear, el tren (el metro), chavos / cuartos (dinero), frizar (congelar, de freeze), gufear (bromear o pasarla bien, de goof). |
| Medio Oeste (Chicago, Illinois, Indiana) | Convivencia histórica entre grandes comunidades mexicanas y puertorriqueñas, lo que produce una interesante nivelación dialectal urbana donde se cruzan rasgos fonéticos del centro/norte de México con el léxico caribeño; aparición del habla híbrida MexiRican. | Wey / bro, corillo, chamba, janguear, troca, el L (el tren elevado de Chicago), parquear, lonche. |
| Área Metropolitana de Washington D. C. (DMV: D. C., Maryland, Virginia) | Predominio marcado de la inmigración salvadoreña (junto a hondureños y guatemaltecos); uso extendido del voseo centroamericano (vos sabés, vení) en el ámbito comunitario; aspiración suave de -s y j y velarización de -n final. | Chero/a, maje, cipote/a, pisto, ¡qué chivo!, pupusería, chambear, troca, parquear. |