Un escape room con IA

¿Cómo construir un escape room didáctico para el alumnos de ELE nivel B1, sirviéndose de herramientas IA? <Perplexity> Un escape room didáctico para B1 de ELE puede organizarse como una secuencia de retos lingüísticos conectados por una historia, usando IA para diseñar textos, pruebas e imágenes y, si quieres, alojarlo

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Cinco tareas de español que puedes transformar con inteligencia artificial

Inteligencias artificiales en la enseñanza de español – Formación ELE formacionele.com/cinco-tareas-de-espanol-que-puedes-transformar-con-inteligencia-artificial/ 1. Describir imágenes para crear mundos con IA 2. Escribir una historia para preparar un cuento ilustrado 3. Hacer entrevistas creando podcasts con voces sintéticas 4. Escribir correos formales para simular situaciones reales 5. Debatir en clase con un

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«La ruina» en clase de nivel C1

La ruina es un programa humorístico de televisión también disponible en Youtube y en podcast (en Spotify, no en Podimo) que se centra en desastres personales contados en primera persona. Cada vez consta de una introducción y de tres historias de más o menos veinte minutos. Para preparar su uso

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Inteligencia artificial en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas: De las promesas a los avances basados en evidencias

Inteligencia artificial en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas: De las promesas a los avances basados en evidencias – Fernando Trujillo | De estranjis fernandotrujillo.es/inteligencia-artificial-en-el-aprendizaje-y-la-ensenanza-de-lenguas-de-las-promesas-a-los-avances-basados-en-evidencias/ Inteligencia artificial en el marco de la lengua y la literatura y contextos educativos Inteligencia artificial en el marco de la lengua y la

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Character.AI: un descubrimiento

[Publicado también en Al] Character.AI es una plataforma que promete poder crear un personaje con el que luego puedes interactuar. Un pequeño paseo: Creación del personaje, que se hace en la web Le pones un nombre, un eslogan (que aparecerá como saludo) y una descripción Pones un saludo Determinas la

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Wooclap y su herramienta IA

Wooclap es una herramienta útil para tener y organizar la interactividad en la clase. Desde hace algún tiempo, tiene una herramienta de Inteligencia Artificial. Así funciona: Entra a Wooclap con tu cuenta Crea una nueva pregunta Indica que quieres crear una actividad con IA Decide la fuente: un tema, un

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ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes

todoELE | Bibliografía | ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes www.todoele.net/bibliografia/chatgpt-en-la-clase-de-ele-guia-con-prompts-para-profesores-y-estudiantes Autor(es): Manuela Mena Octavio Vicenta González Argüello Joan-Tomàs Pujolà Fecha: 2023 Editorial: Universidad de Barcelona Páginas: 39 Enlace: diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/203129

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Resumir vídeos usando IA

P. Al parecer hay herramientas para resumir vídeos. ¿Tienes algunas pistas? R. Tengo una lista de herramientas IA que hacen transcripciones. Hay algunas extensiones que permiten hacerlo: Para Chrome, por ejemplo: Gist AI Glasp Video Resumer YoutubeDigest Para Edge, por ejemplo: Youtube Transcript AI Summary YouTube Videos Summary Easy Copy

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Herramientas de escritura creativa

(Semi)confinamiento, un momento para hacer otras cosas, o para hacer cosas de otra manera. Leer, por ejemplo. O escribir. Quiero presentar aquí unas herramientas para facilitar y sostener la escritura literaria. La escritura puede servir a varios objetivos, como por ejemplo estructurar ideas, resumir experiencias, crear ficción, convencer a posibles

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