El verdadero reto de la IA en las aulas no es usarla, es aprender a cuestionarla

El verdadero reto de la IA en las aulas no es usarla, es aprender a cuestionarla
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  • El problema no es del alumnado ni del profesorado
  • La alfabetización digital que llevamos años posponiendo
  • ¿Qué podemos hacer desde los centros educativos?
  • ¿Cuál es el desafío real?