Hab\u00e9is hecho la tarea, y he le\u00eddo vuestras respuestas con inter\u00e9s. Intento contestar como se debe, aportando algunas cosas que os hacen falta. Pod\u00e9is escribirme para someterme dudas, y podemos hablarnos por Teams si cabe.res<\/p>\n
Vuestras preguntas<\/em><\/p>\n P. \u00bfPor qu\u00e9 no se debe de fiarse tanto de las IA y que especificara qu\u00e9 hay detr\u00e1s de todo? P. \u00bfC\u00f3mo cree Hans que la inteligencia artificial va a influir en la forma de investigar en los pr\u00f3ximos a\u00f1os? P. \u00bfC\u00f3mo cree que cambiar\u00e1 el papel del estudiante y del profesor con el uso generalizado de la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n? P. C\u00f3mo combinar varias IA en un mismo proyecto (por ejemplo, usar un resumidor y Consensus para revisar art\u00edculos y luego Notebook LM para organizar la informaci\u00f3n). P. \u00bfQu\u00e9 consejos dar\u00eda para integrar la IA en el m\u00e9todo de estudio diario sin perder el pensamiento cr\u00edtico humano? P. \u00bfC\u00f3mo ve el futuro del uso \u00e9tico de la inteligencia artificial en el \u00e1mbito acad\u00e9mico? P. Las IAs en el mundo profesional Vuestras sugerencias de otras herramientas<\/em><\/p>\n Entre las otras herramientas que mencion\u00e1is, puedo indicar:<\/p>\n Y adem\u00e1s<\/em><\/p>\n En la creaci\u00f3n de estas sesiones, hab\u00edamos pensado primero en crear bibliograf\u00eda con Zotero. La documentaci\u00f3n est\u00e1 aqu\u00ed, y pongo una democratizaci\u00f3n m\u00e1s adelante.<\/p>\n Vuestras sugerencias y cr\u00edticas<\/em><\/p>\n
\nR. Un par de motivos:<\/p>\n\n
\nLas alucinaciones de la IA: un l\u00edmite matem\u00e1tico, no un error de ingenier\u00eda \u2013 Artifici\u00eble Intelligentie \/ Inteligencia Artificial
\nhlrnet.com\/sites\/ai\/?p=12948<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
\nR. Dif\u00edcil de predecir. Las IAs pueden predecir (o construir) texto, imagen y multimedia. Lo que s\u00ed es cierto es qua las IAs cada vez se encargan m\u00e1s de las etapas iniciales de la investigaci\u00f3n – lo que puede llevar a problemas, porque har\u00e1 falta la experiencia de esas etapas iniciales: es lo que fundamenta las preguntas que hay que hacer, y la mirada cr\u00edtica a los resultados.<\/p>\n
\n<\/span>R. Contestar\u00eda lo mismo: cada vez m\u00e1s se van a obviar las etapas iniciales, los pasos<\/p>\n
\nR. Cada una de las herramientas es \u00fatil en una etapa particular.<\/p>\n
\n<\/span>R. Es importante hacer el trabajo a mano primero (buscar, referenciar, leer, sintetizar, escribir, …). Y tan solo despu\u00e9s activas una IA. Si no, faltan fundamentos del pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n
\n<\/span>P. Las IAs son herramientas, nada m\u00e1s (como Google, Wikipedia – pero tambi\u00e9n los ordenadores, las gafas y tantas cosas m\u00e1s. Si uno sabe qu\u00e9 herramienta usa y para qu\u00e9, lo documenta y tiene en cuenta las limitaciones, no creo que haya problema mayor. Eso s\u00ed: hay una cuesti\u00f3n \u00e9tica en el impacto energ\u00e9tico y ambiental de la IA.<\/p>\n
\nR. Se usan por ejemplo para optimizar textos y resumir reuniones, apoyar el diagn\u00f3stico, adaptar informaciones o materiales para pacientes, agilizar la comunicaci\u00f3n, apoyar la administraci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n profesional, y mucho m\u00e1s. Tengo un apartado dedicado al tema en mi web multiling\u00fce sobre la sanidad<\/a>.<\/p>\n\n
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\nR. S\u00ed, es importante intercambiar experiencias y dudas. Pero no quise meterme en la organizaci\u00f3n de vuestra clase. Espero que mi sesi\u00f3n haya sido un iniciador para que pod\u00e1is intercambiar cosas. Y de todas formas, yo estoy aqu\u00ed para apoyaros.<\/span><\/li>\n
\nLas recojo en mi web hlrnet.com\/sites\/ai<\/a><\/span><\/li>\n
\nNo me parece \u00fatil, porque un papel no lo puedo actualizar. Mi web, s\u00ed.<\/p>\n