{"id":15319,"date":"2020-10-25T12:47:03","date_gmt":"2020-10-25T12:47:03","guid":{"rendered":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt164\/?page_id=15319"},"modified":"2026-01-05T11:23:01","modified_gmt":"2026-01-05T11:23:01","slug":"aprender-el-espanol-sin-manual","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt164\/aprender-el-espanol-sin-manual\/","title":{"rendered":"Aprender el espa\u00f1ol sin manual"},"content":{"rendered":"
\n

Direcci\u00f3n corta: tinyurl.com\/sin-manual<\/a><\/strong><\/p>\n

Una pista para aprender el espa\u00f1ol sin manual. Empezamos por un nivel A1(+)<\/p>\n

    \n
  1. Hola, \u00bfqu\u00e9 tal?<\/a> (YT \u2013 NEEM A1)\n
      \n
    1. Primera clase de espa\u00f1ol<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
    2. Saludar \u2013 texto<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
    3. Saludos \u2013 ordenar<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
    4. El alfabeto<\/a><\/li>\n
    5. Het Spaanse alfabet (esfacil.eu)<\/a><\/li>\n
    6. Pronunciaci\u00f3n \u2013 personajes<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
    7. \u00bfC\u00f3mo se llama?<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
    8. Pronunciaci\u00f3n \u2013 marcas<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
    9. Pa\u00edses y nacionalidades<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
    10. fichas de identidad \u2013 preguntas<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
    11. La acentuaci\u00f3n 1<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
    12. La acentuaci\u00f3n 2<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
    13. Acentos y nombres de pa\u00edses<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
    14. el plural<\/a> (hlrnet)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
    15. Palabras internacionales<\/a><\/li>\n
    16. Mi familia<\/a> (YT \u2013 NEEM A1)\n
        \n
      1. La familia<\/a> (Voc-VT)<\/li>\n
      2. Familia: parentesco<\/a> (VOC \u2013 Aprenderespanol)<\/li>\n
      3. Los hijos de … <\/a><\/li>\n
      4. N\u00fameros de 1 a 20<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
      5. n\u00fameros del 0 al 20: escribir en letras<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
      6. N\u00fameros y letras<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
      7. Numerales 0-99<\/a> (GR-VT)<\/li>\n
      8. Singular y plural<\/a> (FR \u2013 Aprenderespanol)<\/li>\n
      9. verbos de singular a plural (hlrnet.com)<\/a><\/li>\n
      10. verbos de plural a singular<\/a> (hlrnet.com<\/a>)<\/li>\n
      11. la familia <\/a><\/li>\n
      12. familia \u2013 hombres y mujeres<\/a><\/li>\n
      13. descripci\u00f3n \u2013 contrarios<\/a><\/li>\n
      14. letras finales<\/a><\/li>\n
      15. posesivos<\/a><\/li>\n
      16. posesivos 2<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
      17. Mi rutina diaria<\/a> (YT \u2013 NEEM A1)\n
          \n
        1. Qu\u00e9 hora es?<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
        2. \u00bfQu\u00e9, d\u00f3nde, c\u00f3mo?<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
        3. \u00bfQu\u00e9 hora es?<\/a> (GR VT)\n
            \n
          1. escribir la hora en letras<\/a><\/li>\n
          2. escribir la hora en cifras<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
          3. Pronombres personales<\/a> (GR VT)<\/li>\n
          4. Verbos (GR \u2013 VT)\n
              \n
            1. Regulares en -AR<\/a><\/li>\n
            2. Ser<\/a> \u2013 Estar<\/a> \u2013 Tener<\/a><\/li>\n
            3. Verbos en -ER \/ -IR<\/a><\/li>\n
            4. Diptongaci\u00f3n y debilitaci\u00f3n<\/a><\/li>\n
            5. Irregulares de yo<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
            6. Presente regular<\/a> (GR \u2013 Aprenderespanol)<\/li>\n
            7. Presente irregular<\/a> (GR \u2013 Aprenderespanol)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
            8. Una casa especial<\/a> (YT \u2013 NEEM A1)\n
                \n
              1. La casa<\/a> (Voc-VT)<\/li>\n
              2. Los colores<\/a> (VOC – Aprenderespanol)<\/li>\n
              3. Los colores<\/a> (VOC\u00a0 – AIL)<\/li>\n
              4. Colores<\/a> (YT- VideoELE A1)<\/li>\n
              5. Mi casa<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
              6. Preposiciones y adverbios de lugar<\/a> (GR – profedeele)<\/li>\n
              7. \u00bfQu\u00e9, c\u00f3mo, d\u00f3nde?<\/a> (VideoELE A1)<\/li>\n
              8. Casa: mobiliario<\/a> (VOC \u2013 aprenderespanol)<\/li>\n
              9. Abreviaciones en direcciones (hlrnet)<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
              10. Mi receta de gazpacho<\/a> (YT \u2013 NEEM A1)\n
                  \n
                1. La comida<\/a> (Voc-VT)<\/li>\n
                2. La comida<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
                3. Alimentos \u2013 comida<\/a> (Voc \u2013 Aprenderespanol)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                4. Un paseo por mi ciudad<\/a> (YT \u2013 NEEM A1)\n
                    \n
                  1. La ciudad<\/a> (Voc-VT)<\/li>\n
                  2. En mi barrio hay\u2026<\/a> (VideoELE)<\/li>\n
                  3. Medios de transporte<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
                  4. la ciudad<\/a><\/li>\n
                  5. \u00bfd\u00f3nde est\u00e1 el gato? <\/a><\/li>\n
                  6. juego del ahorcado \u2013 la casa (hlrnet)<\/a><\/li>\n
                  7. lugares p\u00fablicos \u2013 crucigrama (hlrnet)<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                  8. Chico simp\u00e1tico<\/a> (YT \u2013 NEEM A1)\n
                      \n
                    1. Los pronombres personales complemento directo e indirecto<\/a> (GR \u2013 Ver-Taal)<\/li>\n
                    2. Describir una persona<\/a> (VOC Ver-Taal)<\/li>\n
                    3. La descipci\u00f3n f\u00edsica<\/a> (Spanish Unicorn)<\/li>\n
                    4. Descripci\u00f3n de personas, A1<\/a> | Blog de espa\u00f1ol, Hispanic Horizons<\/li>\n
                    5. Descripci\u00f3n del f\u00edsico en espa\u00f1ol<\/a> \u00bb ProfeDeELE.es<\/li>\n
                    6. Descripci\u00f3n de personas<\/a> (Arche-ele)<\/li>\n
                    7. \u00bfQuedamos?<\/a> (YT)<\/li>\n
                    8. Reconstituir di\u00e1logos<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
                    9. De t\u00fa a usted<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
                    10. De usted a t\u00fa<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
                    11. de formal a informal<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
                    12. De informal a formal (hlrnet)<\/a><\/li>\n
                    13. El fin de semana \u2013 asociar (hlrnet)<\/a><\/li>\n
                    14. Frecuencia \u2013 ordenar (hlrnet)<\/a><\/li>\n
                    15. Conjugaciones (hlrnet)<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                    16. \u00bfQu\u00e9 meto en la maleta?<\/a> (YT \u2013 NEEM A1)\n
                        \n
                      1. La ropa<\/a> (Voc-VT)<\/li>\n
                      2. Adjetivos posesivos<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
                      3. Pronombres posesivos<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
                      4. Los interrogativos<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
                      5. Vocabulario del clima y tiempo atmosf\u00e9rico<\/a> (ProfeDeELE)<\/li>\n
                      6. Ropa y complementos<\/a> | lenguaje y otras luces<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                      7. Me encuentro fatal<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)\n
                          \n
                        1. Vocabulario del cuerpo humano<\/a> (ProfeDeEle)<\/li>\n
                        2. El cuerpo y la salud<\/a> (VOC-VT)<\/li>\n
                        3. El cuerpo<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)<\/li>\n
                        4. En la consulta del dentista<\/a> (VT)<\/li>\n
                        5. Imperativo 1<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
                        6. Imperativo 2<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
                        7. \u00bfQu\u00e9 est\u00e1n haciendo? Afirmativo<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
                        8. \u00bfQu\u00e9 est\u00e1n haciendo? negativo<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n
                        9. Consejos imperativo de cortes\u00eda<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                        10. Profesiones<\/a> (YT \u2013 VideoELE A1)\n
                            \n
                          1. Profesiones<\/a> (SpanishUnicorn)<\/li>\n
                          2. El trabajo<\/a> (Voc – VT)<\/li>\n
                          3. Tiendas y profesiones<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
                          4. Profesiones<\/a> (voc – Aprenderespanol)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                          5. Buen viaje<\/a> (YT \u2013 NEEM B\u00e1sico)\n
                              \n
                            1. Imperativo<\/a> (GR-Aprenderespanol)<\/li>\n
                            2. n\u00fameros del 20 al 100: escribir n\u00fameros (hlrnet)<\/a><\/li>\n
                            3. El ocio<\/a> (Ver-Taal)<\/li>\n
                            4. El tiempo que hace<\/a> (Ver-Taal)<\/li>\n
                            5. El tiempo meteorol\u00f3gico<\/a> (Ver-Taal)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                            6. \u00bfQu\u00e9 hiciste ayer?<\/a> (YT \u2013 NEEM A1) \u2013 El pasado\n
                                \n
                              1. El fin de semana pasado<\/a> (YT \u2013 VideELE A2)<\/li>\n
                              2. El indefinido \u2013 formaci\u00f3n 1<\/a> (hlrnet)<\/li>\n
                              3. 15: el indefinido \u2013 formaci\u00f3n 2 (hlrnet)<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                              4. El futuro\n
                                  \n
                                1. Planes fin de semana<\/a> (YT \u2013 Hablemos ELE A1)<\/li>\n
                                2. \u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n las ciudades del futuro?<\/a> (GR \u2013 VT)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                                3. Las compras\n
                                    \n
                                  1. TIENDAS Y LUGARES EN LA CIUDAD<\/a> (Voc – Profe-de-espa\u00f1ol.de)<\/li>\n
                                  2. Hacer la compra en espa\u00f1ol | Vocabulario de la comida (YT)<\/a><\/li>\n
                                  3. Ejercicio de escucha: Haciendo la compra<\/a> (Ver-Taal)<\/li>\n
                                  4. Juego de vocabulario de las tiendas para la clase ELE de A1<\/a> (Voc – AIL)<\/li>\n
                                  5. Tienda de ropa (subt\u00edtulos)<\/a> (Voc -YT)<\/li>\n
                                  6. Tiendas. (latino) Nivel A1.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                    Seguimos con un nivel A2<\/a><\/p>\n

                                    M\u00e1s\u2026<\/p>\n