{"id":1564,"date":"2017-04-30T07:44:25","date_gmt":"2017-04-30T07:44:25","guid":{"rendered":"http:\/\/hlrnet.com\/sites\/fss\/?p=1564"},"modified":"2017-04-30T07:44:25","modified_gmt":"2017-04-30T07:44:25","slug":"te-infinitif-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/te-infinitif-2\/","title":{"rendered":"te + infinitif"},"content":{"rendered":"<p>Le n\u00e9erlandais met assez souvent &lsquo;te&rsquo; devant un infinitif. Ce &lsquo;te&rsquo; ne peut pas \u00eatre rendu tel quel en fran\u00e7ais.<\/p>\n<div>1. Na de werkwoorden lopen, staan, zitten, liggen en hangen, wanneer er twee dingen tegelijkertijd plaatsvinden. (in werkelijkheid wordt er niet altijd echt gelopen of gestaan tijdens de andere handeling)<\/div>\n<div>Ze staan al een uur te wachten &gt; <em>Ils attendent depuis une heure.<\/em><br \/>\nHij ligt nog te slapen &gt; <em>Il dort toujours<\/em><\/div>\n<div>2. Na een adjectief dat indirect iets zegt over het infinitief [sic]<br \/>\nIk vind het leuk om te tekenen (leuk zegt iets over tekenen)<br \/>\n&gt; <em>J&rsquo;aime dessiner<\/em><br \/>\nHet is vervelend om lang te wachten (vervelend zegt iets over wachten)<br \/>\n&gt; <em>Il est ennuyer <strong>de<\/strong> devoir attendre longtemps.<\/em><\/div>\n<div>3. + interessant<br \/>\nHet is interessant om te weten.\u00a0 <em>C&rsquo;est int\u00e9ressant <strong>\u00e0<\/strong> savoir<\/em><br \/>\nDat museum is interessant om te bezoeken.\u00a0 <em>Ce mus\u00e9e vaut la peine d&rsquo;\u00eatre visit\u00e9.<\/em><\/div>\n<div>4. Na deze werkwoorden in de volgende tabel<\/div>\n<div>achten &gt; <em>Je suis cens\u00e9 arriver \u00e0 temps.<\/em><br \/>\ndienen &gt; <em>Il faut que je parte. Je dois partir.<\/em><br \/>\nhoeven &gt; <em>Il ne faut pas avoir peur<\/em><br \/>\nplegen &gt;\u00a0<em> J&rsquo;ai l&rsquo;habitude de me r\u00e9veiller t\u00f4t.<\/em><br \/>\nverklaren &gt; <em>Elle d\u00e9clara ne plus vouloir prendre ses m\u00e9dicaments<\/em><br \/>\nweigeren &gt; <em>Elle refuse <strong>de<\/strong> participer<\/em><br \/>\nbeginnen &gt; <em>Il commence <strong>\u00e0<\/strong> pleuvoir<\/em><br \/>\ndreigen &gt; <em>Il menace <strong>de<\/strong> partir tout de suite.<\/em><br \/>\npogen &gt;<em> Il essaie <strong>de<\/strong> s&rsquo;en d\u00e9faire<\/em><br \/>\nverlangen, wensen &gt; <em>Je souhaite partir au plus t\u00f4t.<\/em><br \/>\nbeloven &gt; <em>Je promets <strong>de<\/strong> suivre mon r\u00e9gime.<\/em><br \/>\ndurven &gt; <em>Je n&rsquo;ose plus rien dire.<\/em><br \/>\nhopen &gt; <em>Il esp\u00e8re rentrer bient\u00f4t<\/em><br \/>\nproberen &gt; <em>Elle essaie <strong>de<\/strong> survivre.<\/em><br \/>\nverplichten, dwingen, bevelen &gt; <em>On nous oblige <strong>\u00e0<\/strong> prendre ces m\u00e9dicaments.<\/em><br \/>\nzeggen, bezweren &gt; <em>Il dit vouloir gu\u00e9rir.<\/em><br \/>\nbeogen&gt; <em>Elle d\u00e9sire gu\u00e9rir.<\/em><br \/>\nschijnen &gt; <em>Ils semblent aller mieux.<\/em><br \/>\nverzuimen &gt; <em>Ils refusent <strong>de<\/strong> payer l&rsquo;amende.<\/em><br \/>\nzien &gt; <em>Il r\u00e9ussit<strong> \u00e0<\/strong> s&rsquo;en tirer.<\/em><br \/>\nbesluiten &gt; <em>Ils d\u00e9cident <strong>de<\/strong> partir<\/em><br \/>\neisen&gt; <em>Ils exigent \u00eatre servis tout de suite.<\/em><br \/>\nleren &gt; <em>Ils apprennent<strong> \u00e0<\/strong> marcher de nouveau.<\/em><\/div>\n<div>Tout cela est \u00e0 voir au cas par cas.<\/div>\n<div>4. Na de woorden om, zonder, door, in plaats van, na, teneinde, voor en alvorens<br \/>\nHet is onmogelijk om dat te bekomen &gt; Il est impossible <strong>de<\/strong> l&rsquo;obtenir.<br \/>\nIk kan niet luisteren zonder me ermee te bemoeien &gt; <em>Je ne peux pas \u00e9couter sans intervenir<\/em><br \/>\nNa betaald te hebben &gt; <em>Apr\u00e8s avoir pay\u00e9<\/em><\/div>\n<div>5. Na het woord om, wanneer een bepaald doel wordt beschreven: <strong><em>pour<\/em><\/strong><br \/>\nIk ga vroeg naar bed om morgen fit te zijn (het doel is om fit te zijn) &gt; <em><strong>pour<\/strong> \u00eatre frais<\/em><\/div>\n<div>6. Na de combinatie te + adjectief + om<br \/>\nDit is te mooi om waar te zijn &gt; <em>C&rsquo;est trop beau <strong>pour<\/strong> \u00eatre vrai<\/em><\/div>\n<div>7. Tussen een lidwoord en een substantief, wanneer bedoeld wordt: \u2018iets dat gedaan moet worden\u2019, bijvoorbeeld: \u2018de te winnen prijs\u2019<br \/>\nHet te kopen product &gt; <em>le produit <strong>\u00e0<\/strong> acheter<\/em><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Le sch\u00e9ma du n\u00e9erlandais est tir\u00e9 de<\/div>\n<div><a href=\"http:\/\/educatie-en-school.infonu.nl\/taal\/28140-het-gebruik-van-te-infinitief-hele-werkwoord.html\" class=\"autohyperlink\">educatie-en-school.infonu.nl\/taal\/28140-het-gebruik-van-te-infinitief-hele-werkwoord.html<\/a><\/div>\n<div>et<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.dutchgrammar.com\/nl\/?n=Verbs.Au06\" class=\"autohyperlink\">www.dutchgrammar.com\/nl\/?n=Verbs.Au06<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le n\u00e9erlandais met assez souvent &lsquo;te&rsquo; devant un infinitif. Ce &lsquo;te&rsquo; ne peut pas \u00eatre rendu tel quel en fran\u00e7ais. 1. Na de werkwoorden lopen, staan, zitten, liggen en hangen, wanneer er twee dingen tegelijkertijd plaatsvinden. (in werkelijkheid wordt er niet altijd echt gelopen of gestaan tijdens de andere handeling)<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_wp_rev_ctl_limit":""},"categories":[23,22,28,32],"tags":[],"class_list":["post-1564","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-doutes","category-doutesetquestions","category-grammaire","category-nl-fr"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-08-28 11:52:54","action":"delete","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1564","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1564"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1564\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1564"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1564"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hlrnet.com\/sites\/alt128\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1564"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}