ELE

Crear un reader en Onenote

Un reader es un conjunto de textos diversos que no se pueden organizar de manera uniforme y/o lineal. Puede ser útil para sustentar actividades de clase o de autoestudio. Es una manera de proporcionar textos que tienen que leer, estudiar, reformular, usar, …. Y se pueden integrar las instrucciones de uso.

Un reader en línea se puede actualizar sin ninguna complicación y sin pérdida de papel.

Onenote es mi herramienta preferida para elaborar un reader. Así se hace:

  1. Define el objetivo del reader, el tipo de textos y la estructura que pretendes construir.
  2. Puedes usar el Onenote de Onedrive o el de Office 365.
     
    O un OneDrive local, a condición de almacenar el archive en la nube.
    Observación: pegar texto es lo más fácil en OneNote en Windows.
  3. Crea el bloc de notas y ponle un nombre
     
  4. Crea las secciones planeadas, y todas las páginas necesarias:
  5. Al  “Compartir” se cree un enlace que se puede pasar a los lectores
    .
    Si hace falta se puede revocar ese enlace para hacer invisible el bloc de notas
  6. Importante: si el  Onenote está en Office 365, un usuario tendrá que autenticarse en to entorno Office 365.
    Por esto puede ser aconsejable usar OneDrive gratuito.
  7. Si necesitas más información, hay un tutorial en https://support.office.com/es-es/article/Aprendizaje-de-OneNote-2016-51d1d95b-bdf4-48df-acad-a3331dec8f97

Visita a la nueva sede del Instituto Cervantes

Primera visita a la nueve sede del Instituto Cervantes en la avenida Luisa 140.

La accesibilidad de la nueva sede es bien distinta a la de la Avenida de Tervueren.
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Lo que llama la atención: la visibilidad, la apertura del espacio, la luminosidad.

Nueva dirección del Instituto Cervantes Bruselas

El IC Bruselas nos comunica

Queridos amigos:

El 11 de abril de 2016, el Instituto Cervantes de Bruselas abrirá sus puertas en su nueva dirección: Avenue Louise 140. Se trata de un punto y seguido a su trayectoria en esta ciudad, que comenzó en octubre de 1997. Hasta allí nos llevaremos los proyectos, retos y energías de un grupo de profesionales que han acompañado el camino de esta institución a lo largo de todos estos años. Nuestro objetivo sigue siendo el mismo: que cada vez más personas que viven en este país y en esta ciudad descubran el español como lengua, como vehículo de comunicación, pero también como una cultura única y diversa que comparten 470 millones de hispanohablantes. Por eso es mucho más que la segunda lengua más hablada del mundo.

Les esperamos.

Un abrazo,

Felipe Santos
Director
Instituto Cervantes – Bruselas

20 años

Celebramos 20 años. La primera versión de mi sitio la publiqué el 19 de marzo de 1996. El dominio hlrnet.com lo monté en enero de 2001, hace 15 años.

Catálogo de la SGEL

La editorial SGEL acaba de publicar su catálogo.

Apuntes de la jornada de tecnología del 26 de septiembre de 2015

Apuntes de la jornada de tecnología del 26 de septiembre de 2015 en Odisee

Explicar dudas en clase

P. ¿Cómo puedo explicar a mis alumnos si una palabra termina en (por ejemplo) –ento/-ente/-iento? Pero ante todo: ¿Cómo lo puedo saber yo?

R. Empezaría por consuletarel Diccionario panhispánico de dudas. Pero para resolver este tipo de dudas existen diccionarios inversos como Diccionario inverso (Stilus) , Buscaopalabra y Laspalabras.net.

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Material complementario a la jornada de ELE por y para la enseñanza de adultos

Materiales adicionales del 25.04

Materiales y apuntes (fuera de la carpeta) de la Jornada en Odisee / KU Leuven Bruselas

Sigue leyendo

RedELE

Se acaban de publicar dos nuevos artículos en la revista redELE.

http://www.mecd.gob.es/redele/revistaRedEle.html

 

Otra guía de conversación

Bab.la es un servicio de traducción en linea. La web presenta también una serie de estructuras y frases en http://es.bab.la/frases/.

frasesdebabla

Jornada de estudios Levende Talen 4 oct

Apps para seguir aprendiendo durante las vacaciones

P. ¿Dónde puedo conseguir aps o materiales para seguir aprendiendo español durante las vacaciones?

R. En cada una de las app stores se encuentran cantidad de aps. Basta con buscar con el término español o spanish.

Por ejemplo, en la Windows store:

winstore-espanol

Y en la Play store de Android:

playstore-espanol

Pero el aprendizaje es más auténtico con documentos auténticos (prensa, libros; radio; foros etc.).

Plataformas de formación on line

Otra contribución interesante del blog Educación 3.0:

5 plataformas de formación on line

Otras noticias en clase

Las noticias muy frescas siempre dan de hablar (o escribir, según el caso) en clase de ELE. Pero a veces uno necesita algo más, algo más ligero, o algo más positivo. Para esas noticias ‘diferentes’ suelo usar

  • enPositivo que presenta noticias positivas, de las que raras veces pasan a la prensa frecuentemente leída.
    http://enpositivo.com/

Son elementos con un plazo de validez a veces más
extenso por ser cosas que no salen en la prensa convencional.

Materiales libres de derecho

Google permite buscar materiales libres de derecho.

  • Todos los materiales publicados están pretgidos por el derecho de copia – con o sin mención, con o sin publicación en papel. Hasta 70 años después de la muerte del autor. Y sin peros.
  • Solución possible: en Google, pinchar la Búsqueda avanzada. Luego Derechos de uso – y filtrar por lo que se necesite.

Catálogo SGEL ELE

SGEL publica en su web el nuevo catálogo, que
incluye unidades de muestra.

Guía de conversación para acompañar un curso rápido

P. ¿Existe una guía de conversación para acompañar a mi curso rápido de español para estudiantes de Erasmus?

R. Existe un recurso invaluable Guia de conversa universitària. Es un curso para el catalán, pero basta con

  • pinchar en la sigla ES en la primera pantalla
    conversauniversitaria
  • y añadir la lengua materna de los estudiantes
    conversauniversitaria2
  • para ver 20 apartados
    conversauniversitaria3
  • cada uno con léxico y estructuras.
    conversauniversitaria4
  • y hasta se puede imprimer el resultado, o guardarlo como PDF.

Consultar el DRAE

P. Antes me parecía que se podía consultar el diccionario directamente añadiendo la palabra a la dirección

http://Www.rae.es/palabra

Pero ya no funciona…

R. Es correcto. Cambiaron el sitio, dando acceso a más diccionarios de la Academia. Existen apps para el DRAE para varias plataformas.

Pero hay una dirección directa: http://lema.rae.es/drae/?val=palabra

Curso on line masivo y gratuito (MOOC) de español para principiantes

El equipo de creación de materiales de español como lengua extranjera de la Universidad de Salamanca (ELElab) nos contacta para informar de su nuevo proyecto: un curso on line masivo y gratuito (MOOC) de español para principiantes que tendrá lugar a principios de 2014 (https://www.miriadax.net/web/espanol-salamanca-a2).

Encontrar expresiones fijas y colocaciones

No siempre es fácil darse cuenta de la existencia y/o de la significación de expresiones fijas y colocaciones. Existen bancos de datos como Corpos del español (http://www.corpusdelespanol.org/). Pero ¿en diccionarios?

El Diccionario de la Real Academia (DRAE – http://www.rae.es) usa en sus artículos abreviaciones como por ejemplo loc. verb. para indicar una locución verbal.

Lo que implica que se puede buscar locuciones en Google combinando la palabra con

“loc:” site:lema.rae.es

Estimulando

Educación 3.0 señala la existencia de Estimulando:

El portal ESTIMULANDO es una herramienta que pone a disposición de los usuarios videos de corta duración que transmiten ideas para trabajar diferentes habilidades en torno a la formación, educación, nuevas tecnologías…

5-6 octubre I Encuentro internacional de profesores de español IC Bruselas

Innovaciones y herramientas TIC

Jornada del 29 sept 2012

IV Jornada de Formación en Tecnología lingüistica: aplicaciones a la enseñanza del español

HUBrussel, 29 se septiembre

Enlaces y materiales

TALLER A. Victoria Castrillejo, Cómo hacer de la tecnología nuestra mejor aliada en la clase de ELE
Enlaces en http://www.diigo.com/list/acastrillejo/actualizaciontic – Presentación aquí y en su Slideshare

Algunas cosas complementarias:

TALLER B. Véronique Berton, Diversificar con las TIC

Preguntas a las que quisiera contestar / cosas que quiero completar

Textos de la jornada de Lovaina

Se acaban de publicar los textos (y las fotos) de la jornada de Lovaina

I Taller de ELE para y por la enseñanza de adultos

 

Diccionarios para iPhone

P. ¿Existen diccionarios para iPhone?

R. He visto que existen estas apps para iPhone:

III Jornada de formación en tecnología lingüística

III Jornada de formación en tecnología lingüística – algunos enlaces que pueden servir

Pizarra digital

La competencia digital

Informaciones

El grafeno http://be.bing.com/images/search?q=grafeno&view=detail&id=E4ED3647F0F0FA1CAFFCF68A0208502F9E2E5EA9&first=0&FORM=IDFRIR

ACOT http://ali.apple.com/acot2/

http://paper.li/ http://paper.li/EspanolEnAccion/1315393714

Catálogo enClave http://www.enclave-ele.net

Mis propias sugerencias

Un Facebook privado: http://www.edmodo.com I’m a Student – code 55vs1q

http://www.evernote.com un libro de apuntes del que se pueden compartir, accesible desde Smartphone

http://www.skydrive.com compartir archivos, pero sobre todo también un Word en línea, CON verificación de ortografía

WordPress – http://www.hlrnet.com/intwp.htm La mejor plataforma de blog en el mundo mundial, potente Y fácil de usar

24.09.11

ASALE

El español es una lengua muy decentral, usada y construida por un número importante de hablantes, y cuidada por muchos organismos.

La Real Academia española puede ser la más conocida – no en menor medida por el diccionario, accesible en línea. Pero hay mucho más. Aconsejo a los profesores una visita a la web de la Asociación de Academias de la Lengua Española.

http://www.asale.org

VideoELE

VideoEle (https://www.videoele.com/) propone videos para el aprendizaje del español lengua extranjera. El sitio es gratuito y de destina tanto a profesores como a alumnos. Los videos se clasifican según el nivel del MCER (A1, A2, B1, B2).

CREA – Corpus de Referencia del español actual

El Corpus de Referencia del español actual es un diccionario de la Real Acaddemia que se puede acceder en línea.Permite lanzar una búsqueda con los criterios siguientes:

  • el autory/o la obra
  • la época
  • el tema
  • el medio de publicación (libro, periódico)
  • el ámbito geográfico (el país)

El resultado de la consulta es una tabla comparativa con el número de casos por cada une los criterios: año, región y tema
A pesar de que la consulta por autor y/o obra me resulta un poco laborosa, y a pesar de que haya otras distinciones geográficas más importantes que el país (en España por ejemplo, Andalucía y Canarias) una herramienta que puede resultar muy útil.para saber si dice o no se dice algo.

Palabra del día

La palabra del día es un apartado de elcastellano.org. Es un servicio de correo (gratis) que hace llegar cada día una ficha dedicada a una palabra o expresión con el eignificado, el uso y la etimología.

Crucigramas y sopas de letras

P. ¿Cómo puedo hacer un crucigrama para uso en clase? ¿Y una sopa de letras?

R. Para confeccionar crucigramas mi favorito absoluto es EclipseCrossword (http://www.eclipsecrossword.com, gratis). He publicado un pequeño tutorial en neerlandés en http://webweven.hlrnet.com/eclipsecrw.htm. La base es esta: entra una palabra cada vez con su definición, pide al programa que haga el crucigrama, e imprime. Para confeccionar sopas de letras no conozco ningún programa gratis, pero sí un sitio web en http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/WordSearchSetupForm.asp (define el título, define las dimensiones de la sopa de letras, di si es para uso en sitio web (formato HTML) o en documento (formato texto), entra las palabras, genera la sopa, y cópiala.

Eduespa

Este sitio (http://www.eduespa.org/ ) de define como “lugar de encuentro para la multiplicidad de sensibilidades relacionadas con aquellos sectores que utilizan el idioma español como herramienta o infraestructura básica de sus actividades económicas”. Cuenta los apartados siguientes: estudiar en España, vivir en España, Política de visados, programas de formación, datos sectoriales, para profesionales, herramientas auxiliares. Tiene un buscador de centros, un tablón para estudiantes y otro para profesores.

IX Jornada pedagógica para profesores de español

Tuve el honor de contribuir dos o tres cosas en la jornada del 24 de abril de 2009. Estas son las referencias mencionadas: