conversación

La importancia de fallar

Solemos elaborar materiales e idear actividades a partir de logros. He aquí un libro que muestra la importance de intentos fallidos para conseguir cosas. Vale la pena sopesar la idea.

Failed it!

http://de.phaidon.com/store/general-non-fiction/failed-it-9780714871196/

The Complete Worst-Case Scenario Survival Handbook

Otro punto de entrada para una actividad sobre la expresión de la condición: ¿qué harías sí …, – pero con más humor que los iniciadores tradicionales.

¿Cómo saltarías de un edificio a otro?
¿Qué harías si hubiera un cocodrilo cerca de tu bala de golf?
Y más temas.

The Complete Worst-Case Scenario Survival Handbook
https://www.amazon.com/Complete-Worst-Case-Scenario-Survival-Handbook/dp/0811861368
https://books.google.be/books?id=FakEj2yowaoC&pg=PA93&hl=nl&source=gbs_toc_r&cad=4#v=onepage&q&f=false

The worrier’s guide to live

Este libro contiene cómics que con humor cuestionan las preocupaciones muchas veces sin fondo que nos asaltan a veces.
https://www.amazon.com/Worriers-Guide-Life-Gemma-Correll/dp/1449466001
Si el tema te parece dar juego para una actividad a llevar a capo con humor, echa un vistazo a:

The Worrier’s Guide to Life

You are not so smart….

Nos gusta pensar en nosotros como seres razonables, movidos por decisiones y ponderaciones por lo menos confesables. Pero tal no es caso. Este es el punto de partida del libro

You Are Not So Smart: Why You Have Too Many Friends on Facebook, Why Your Memory Is Mostly Fiction, an d 46 Other Ways You’re Deluding Yourself
https://www.amazon.com/Book-General-Ignorance-John-Mitchinson/dp/0307394913

Si te apetece hacer una actividad sobre este tema de la contradicción del sentido común y de la mera lógica, puede ser útil consultar

You are not so smart. A celebration of self delusion
https://youarenotsosmart.com/

QI: The Book of General Ignorance

Estamos muy acostumbrados a pensar en conocimientos generales como base de una actividad de conversación o de escritura.  Pero se puede pensar de otra manera. Es el objetivo de esta emisión de televisión exitosa que ha dado lugar a una serie de libros:

The Book of General Ignorance
1 – https://www.amazon.co.uk/QI-Pocket-Book-General-Ignorance-ebook/dp/0571233686/ref=sr_1_4?s=books&ie=UTF8&qid=1469720028&sr=1-4&keywords=The+Book+of+General+Ignorance
https://www.standaardboekhandel.be/seo/nl/boeken/lifestyle/9780571270972/john-mitchinson-john-lloyd/qi-the-book-of-general-ignorance
2 – https://www.amazon.co.uk/QI-Second-Book-General-Ignorance/dp/057132391X/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1469720028&sr=1-2&keywords=The+Book+of+General+Ignorance
3 – https://www.amazon.co.uk/QI-Third-Book-General-Ignorance/dp/0571308988/ref=sr_1_3?s=books&ie=UTF8&qid=1469720028&sr=1-3&keywords=The+Book+of+General+Ignorance

Se trata de conocimientos falsos: cosas que aceptamos como verdaderas pero que no lo son. Si el tema se trata con humor, sin mostrarse sabelotodo, puede ser interesante desarrollar una actividad a partir de por ejemplo

Un compendio de 25 conocimientos falsos… – http://www.taringa.net/posts/imagenes/16640031/Un-compendio-de-25-conocimientos-falsos.html

 

Crear memes

Gracias, Lilia, por hablar hablado de este tema en el Congreso ELE de Salamanca.

En términos generales, los memes son los elementos minimales de comunicación cultural. https://es.wikipedia.org/wiki/Meme

En internet son fotos (u otros soportes) anotados, lo más frecuentemente con textos cortos a tendencia humorística – https://es.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%B3meno_de_Internet y https://es.wikipedia.org/wiki/Meme_de_Internet

Para crear memes hay herramientas como Memegenerator – https://memegenerator.net/

 

Dictionnaire amoureux de ….

Es una serie de obras editas por Plon. Puede inspirar actividades de producción escrita basada en estos elementos:

  • un tema central
  • una estructura por entradas alfabetizadas
  • con una perspectiva (muy) positiva

http://www.plon.fr/catalogue/collection/dictionnaire-amoureux

Being wrong

Un libro interesante sobre lo que quiere decir que tiene que ser posible simplemente equivocarse

http://www.amazon.com/Being-Wrong-Adventures-Margin-Error/dp/0061176052

Puede ser el punto de partida de una conversación o trabajo de grupo (buscar-leer-escribir) sobre errores cometidos en algún momento y que resultaron ser útiles o hasta geniales después.

Si los alumnos tienen acceso a Internet, la actividad se hace más amena y más intensa.

Ordenar cronológicamente

Una idea de juego que implica el uso de los tiempos, de los conectores de tiempo y lógicos.

  • Se prepara una lista de eventos históricos (por ejemplo la Segunda Guerra Mundial, la caída del Muto, la independencia de Congo, la de Cuba, la muerte de un escritor conocido).
  • Los alumnos se agrupa, por parejas y ponen eventos en orden cronológico.
  • Variante 1: actividades de la vida diaria (para niveles inferiores)
  • Variante 2: los alumnos tienen fichas con eventos adicionales o no tienen la misma lista, y tienen que combinar las listas
  • Variante 3: poner también años en los eventos

Cómo hacer caca en el trabajo

Cómo hacer caca en el trabajo

http://www.planetadelibros.com/libro-como-hacer-caca-en-el-trabajo/117320

Vaya pregunta: cómo ir al baño en el trabajo, y qué se puede hacer en caso de problemas. Puede ser un punto de partida divertido para una actividad de teatral, de conversación o de escritura.

Citas como estímulo

Artículos de periódico muchas veces dan inspiración para hablar de algo o para escribir algo. Pero también lo pueden hacer con citas. Dos sugerencias:

5 minutos: apéro-cartes

Este juego de tarjetas puede ser el apoyo de una pequeña actividad de cinco minutos de apertura de clase – esperando la llegada de los últimos – o de finalización. Tiene varios temas:

  • cultura general
  • respuestas cultas
  • quién dijo?
  • humor
  • quién soy?

Fnac

Existen muchas aplicaciones con una finalidad similar. Busca

humor
cultura general
quiz

Juego de mesa Dixit

Veo un artículo interesante en Educacion3.0:
Dixit, un juego de mesa para mejorar la creatividad y el lenguaje… con imágeneshttp://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/dixit-juego-mesa-mejorar-la-abstraccion-lenguaje-imagenes/36709.html

Se trata de un juego en el que los aprendices construyen una historia a partir de una o varias fotos – historia que depsués hay que negociar. Si te interesa: hay un artículo en Wikipedia sobre Dixit.

Y para usar en clase es interesante sopesar montar una carpeta compartida en Onedrive (o similar) con las fotos que los aprendices pueden usar.

Dixit: un juego de mesa para contar historias

Un artículo interesante en Educacion3.0:
Dixit, un juego de mesa para mejorar la creatividad y el lenguaje… con imágeneshttp://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/dixit-juego-mesa-mejorar-la-abstraccion-lenguaje-imagenes/36709.html

Describe un juego de mesa que se puede usar en clase para que los alumnos inventen y cuenten una historia a partir de fotos que conllevan bastante ambigüedad como para dejar espacio abierto.

Si el tema te interesa, hay un artículo en Wikipedia sobre Dixit.

Y si quieres ponerlo en práctica en clase, bastaría con montar una carpeta compartida en Onedrive o similar a la que pueden acceder los alumnos.

Kahoot: votar en clase

Kahoot es una herramienta para crear y gestionar votaciones en clase. Así funciona:

kahoot8discusion

  1. Ve a https://getkahoot.com/ para entrar.
    kahoot1
  2. Si no tienes cuenta pudes crearte una gratis. Define tu papel.
    kahoot2
  3. Crea un Kahoot (una votación)
    Determina quién puede ver tu Kahoot – puedes impedir que otros lo vean.
    kahoot5visibility
    Y define el público meta.
    kahoot6public
  4. Al crear tu Kahoot decide entre
    -un quiz (que contiene cada vez una respuesta correcta)
    -una discusión
    -una encuesta
    kahoot3
  5. Puedes determinar durante cuánto tiempo se mostrará la pregunta y cuánto pesará la respuesta. Te exigirán definir cuál es la respuesta correcta.kahoot7question  kahoot4quiz
    Un quiz requiere que una respuesta sea la correcta – las otras formas no.
    kahoot4quiz kahoot7survey
  6. Pide a los usuarios
    – instalar la app de Kahoot
    -o navegar a http://www.kahoot.it
    y dales el PIN que te proporcionará el sistema al publicar tu Kahoot.
    kahoot9
  7. Si necesitas más información:
    – el manual está en
    https://files.getkahoot.com/academy/Kahoot_Academy_Guide_1st_Ed_-_March_2016.pdf
    – y hay videos como https://www.youtube.com/watch?v=pFFv6_6was4
  8. Ten en cuenta que la competitividad del quiz puede desanimar más de un estudiante..

El Retrovisor: museo virtual de viejas fotos

Ya sabes que una vieja foto puede evocar memorias, hacer surgir ideas, suposiciones o más temas de conversación.
El retrovisor es un museo virtual de viejas fotos, al que cada uno pude colaborar. Creo que vale la pena visitarlo y dejarse llevar, o en el mejor de los casos tener una idea didáctica.

El retrovisor (Museo virtual de viejas fotos) está constituido por una base documental gráfica de más de 12.000 fotografías, donadas de forma gratuita y desinteresada por los lectores de 20minutos, con imágenes anteriores a 1975. El Museo representa una forma diferente de conocer nuestra historia. Anímate, busca en tus cajones y comparte con los lectores de 20minutos tu pedazo de crónica fotográfica. ¿Has buscado ya fotos de tu pueblo y no encuentras? Sé el primero en donarlas.

http://www.20minutos.es/museo-virtual/

Estupidiario

Luego de una visita de la biblioteca del Instituto Cervantes cae en mis manos un libro que lleva en el título Estupidiario. Lo hojeo, y me pregunto si hay algo útil para una clase de conversación. Sí….

  • hay colecciones similares en la web, como por ejemplo http://estupidec.es/
  • que se pueden explotar para inspirar preguntas de un quiz (asumiendo que el nivel del público les permite contestar por lo menos en parte)
  • sin caer en la trampa de burlarse de la ignorancia ajena (por respeto, o si no porque tal manera de comportarse se puede volcar en contra de cada uno de nosotros)